PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS III SD NEGERI 3 KOTA BENGKULU MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK

Diana, Diana and Susetyo, Susetyo and Dian Eka Chandra, Wardhana (2009) PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI KELAS III SD NEGERI 3 KOTA BENGKULU MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK. Masters thesis, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Text TESIS DIANA FE-2.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (683kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil pembelajaran Bahasa Indonesia melalui tematik pada siswa kelas III SD Negeri III Kota Bengkulu meningkat terutama pada aspek menulis karangan. Penelitian ini dilakukan di kelas III SD Negeri 3 Kota Bengkulu yang terletak di jalan Kampung Bali Bengkulu pada semester satu tahun ajaran 2009-2010. Subjek penelitian ini berjumlah 33 siswa. Waktu penelitian ini adalah pada semester I yaitu bulan Agustus 2009. Penelitian ini dilaksanakan dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus yang diawali dengan perencanaan tindakan (planning), pelaksanan tindakan (action), pengamatan (observation), dan melakukan refleksi (reflection). Data penelitian nu berupa lembar observasi, wawancara, angket dan tes dianalisis dengan cara triangulasi. Dari hasil analisis data hasil tes, diketahui bahwa pembelajaran tematik dapat meningkatkan rata-rata hasil belajar bahasa Indonesia siswa pada aspek menulis yakni dari 5,81 pada siklus I menjadi 6,67 pada siklus II. Penerapan pembelajaran tematik dapat meningkatkan ketuntasan belajar secara klasikal yaitu 54,55% pada siklus I meningkat menjadi 66,66%. Pembelajaran dengan penerapan pembelajaran tematik secara umum juga dapat meningkatkan minat belajar siswa, karena dengan pembelajaran tematik tidak membuat siswa jenuh.

Actions (login required)

View Item