PEMBELAJARAN IQRO’ BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) MENGGUNAKAN PHP DAN SQL (Studi Kasus: Sekolah Alam Bengkulu Mahira)Jenjang Strata I

Susanti, Tuti and Asahar , Johar and Arie , Vatresia (2013) PEMBELAJARAN IQRO’ BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) MENGGUNAKAN PHP DAN SQL (Studi Kasus: Sekolah Alam Bengkulu Mahira)Jenjang Strata I. Undergraduated thesis, Fakultas Teknik Universitas Bengkulu.

	Text (Thesis) I,II,III,1-13-tut-FT.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (5MB)
	Text (Thesis) IV,V,LAMP,1-13-tut-FT.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (5MB)

Abstract

Tujuan penelitian dalam tugas akhir ini adalah membangun website pembelajar an Iqro ‟ berb a sis teknologi informasi d an komuni kasi (T IK) yang dapat menerima masukan suara huruf Hijaiyah dari pengguna yang menghasilkan pernyataan benar atau salah, sehingga website pembelajaran ini layak digunakan untuk kegiatan belajar diluar kelas. Website ini dibuat menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan platform Adobe Dreamweaver CS5 untuk membuat halaman website, MySQL sebagai database tempat penyimpanan, Actionscript 2.0 dengan platform Macromedia Flash 8 untuk animasi materi dan latihan Iqro‟, serta Google Speech Recognize Webkit yang digunakan untuk membuat pengenalan ucapan. Website pembelajar an Iqro ‟ ini diranc an g men ggunakan metode sekuensial linier dan analisis berorientasi objek menggunakan Unified Modeling Language (UML) untuk merancang serta melakukan uji kelayakan dengan empat aspek kelayakan yaitu isi/konten, kemudahan penggunaan, kualitas tampilan, dan interaksi program dengan teknik linkert scale. Dari hasil pengujian diperoleh bahwa persentase tidak baik 0,00%, kurang baik 9,87%, baik 53,62%, dan sangat baik sebesar 36,50%. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa website pembelaja ran Iqro‟ ini telah layak untuk diimplementasikan.

Actions (login required)

View Item