MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN KELOMPOK DI KELAS A4 TKIT AULADUNA KOTA BENGKULU

Relisty, Relisty and Syam, Norman and Yulidesni, Yulidesni (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN KELOMPOK DI KELAS A4 TKIT AULADUNA KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Preview	Archive (Thesis) I,II,III,II-14-rel.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB) | Preview
Preview	Archive (Thesis) IV,V,LAMP,II-14-rel.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB) | Preview

Abstract

Permasalahan apakah dengan metode bermain kelompok dapat meningkatkan kemampuan sosial anak TKIT Auladuna kota Bengkulu Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode bermain kelompok dapat meningkatkan kemampuan sosial anak khususnya dalam mengikuti aturan bermai,sabar menunggu giliran, kerja sama, sikap ramah dengan teman, jenis penelitian yang digunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan dua siklus dan setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan . Subjek penelitian ini adalah kelompok A4 berjumlah 22 orang anak, yaitu 13 orang anak laki- laki dan 9 orang anak perempuan di TKIT Auladuna kota Bengkulu . Tiknik pengumpulan data yang duginakan observasi dan dukumentasi, sedangkan tiknik analisis data secara diskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan dengan kegiatan bermain kelompok dapat meningkatkan kemampuan sosial anak dibuktikan dengan hasil kemampuan mengikuti aturan bermain sabar menunggu giliran kerja sama dengan teman sikap ramah dengan teman pada siklus I mencapai rata- rata 70% kemudian siklus II meningkat menjadi 90% dari hasil penelitian ini dapat direkomendasikan kepada guru PAUD, Bahwa terbukti dengan kegiatan metode bermain kelompok dapat meningkatkan kemampuan sosial anak.

Actions (login required)

View Item