HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN ATAS DENGAN KEMAMPUAN TOLAK PELURU PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 07 BENGKULU SELATAN

Irmin, Irmin and Arwin, Arwin and Yarmani, Yarmani (2014) HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN ATAS DENGAN KEMAMPUAN TOLAK PELURU PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 07 BENGKULU SELATAN. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Preview	Archive (Thesis) IV,V,LAMP,II-14-irm.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (425kB) | Preview
Preview	Archive (Thesis) I,II,III,II-14-irm.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (930kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahuihubungan antara kekuatanotot lengan atas dengan kemampuan tolak pelurusiswa kelas VIII SMPNegeri 07 Bengkulu Selatan.Metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional.Waktu pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2014. Sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling yaitu siswa kelas VIII SMP Negeri 07 Bengkulu Selatan sebanyak 30 orang siswa putra. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat menyimpulkan bahwa kekuatan otot lengan atas siswa putra kelas VIII SMP Negeri 07 Bengkulu Selatan yang dilakukan dengan tes push up, siswa yang termasuk kategori baik yaitu sebanyak 50% (15 orang siswa), kategori cukup 33,4% (10 orang siswa) dan kategori kurang 16,6% (5 orang siswa).Kemampuan tes tolak pelurusiswa putra kelas VIII SMP Negeri 07 Bengkulu Selatan yang termasuk kategori baik yaitu sebanyak 43,4% (13 orang siswa), kategori cukup 40% (12 orang siswa), dan kategori kurang 16,6% (5 orang siswa).Ada hubungan yang signifikan dan searah antara kekuatan otot lengan atas dan kemampuan tes tolak peluru dengan koefisien korelasi 0,939 dengan tingkat signifikansi analisis product moment nilaiSig. (2-tailed) lebih kecil dari α=0,001 (0,000 < 0,001). Nilai r-hitung lebih besar dari nilai r-tabel (0,939 > 0,463) maka terdapat hubungan antara variabel X atau push up dan variabel Y atau tolak peluru.

Actions (login required)

View Item