PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SDN 06 CURUP SELATAN

Asnati, Asnati and Bambang , Sahono and Turdjai, Turdjai (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SDN 06 CURUP SELATAN. Masters thesis, Universitas Bengkulu.

	Archive (Thesis) IV,V,LAMP,II-14-asn.FK.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (5MB)
	Archive (Thesis) I,II,III,II-14-asn.FK.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1.Mendiskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa kelas VI SDN 06 Curup Selatan.2.Mendiskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas VI SDN 06 Curup Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian guru dan siswa kelas VI SDN 06 Curup Selatan, terdiri dari tiga siklus.penelitian ini dilaksanakan dari bulan Januari sampai April 2014. Rancangan penelitian melibatkan guru, siswa dan peneliti yang dalam keseluruhan kegiatan meliputi, (1) refleksi awal, (2) rencana tindakan, (3) pelaksanaan tindakan, (4) observasi, (5) Refleksi dan rekomendasi, (6) evaluasi dan revisi (7) penyimpulan hasil. Pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan lembar tes. Teknik analisis data menggunakan analisis hasil belajar, aktifitas siswa dan uji beda. Teknik analisis data tentang aktifitas siswa dengan metode alur kegiatan siswa, analisis hasil belajar menggunakan lembar tes dianalisis dengan cara deskriptif. Model pembelajaran inquiri dengan media power point dapat meningkatkan aktifitas belajar siswa.Model pembelajaran inquiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa terbukti terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada setiap tahap penelitiannya.

Actions (login required)

View Item