PENGEMBANGAN KECERDASAN KINESTETIK DAN KERJASAMA MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI

Haroswinarti , Kimli and Hadi, Winarto and Nina, Kurniah (2014) PENGEMBANGAN KECERDASAN KINESTETIK DAN KERJASAMA MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI. Masters thesis, Universitas Bengkulu.

	Archive (Thesis) IV,V,LAMP,I-14-kim-FK.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (9MB)
	Archive (Thesis) I,II,III,I-14-kim-FK.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (9MB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Mengembangkan kecerdasan kinestetik dan kerjasama melalui permainan tradisional dalam pembelajaran anak usia dini. Tujuan penelitian ini mengembangkan kecerdasan kinestetik dan kerjasama melalui permainan tradisional dalam pembelajaran anak usia dini. Penelitian ini dilaksanakan dengan mengunakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus, setiap siklus tiga kali pertemuan. Teknik Pengumpulan data mengunakan observasi dan dokumentasi, subjek penelitian berjumlah 26 orang anak. Data penelitian analisis dengan presentase dan t-tes. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui permainan tradisional bakiak terbukti dapat mengembangkan kecerdasan kinestetik dan kerjasama dari hasil uji-t diperoleh t-hitung 12.874 jika dikonsultasikan dengan df 25 pada taraf signifikansi 95% nilai sig.2 ekor≤ 0,05 maka Ho ditolak dengan arti terdapat peningkatan kecerdasan kinestetik siklus I dan siklus II yang signifikan, t- hitung sebesar 13.336 jika dikonsultasikan dengan df 25 pada taraf signifikansi 95% nilai sig.2 ekor≤ 0,05 maka Ho ditolak dengan arti terdapat peningkatan kerjasama anak siklus I dan siklus II yang signifikan. Saran semoga tesis ini bisa digunakan untuk di jadikan sebagai acuan oleh peneliti agar dapat mengembangkan permainan tradisional yang lainnya

Actions (login required)

View Item