PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN MORAL SISWA SMA NEGERI 01 KABAWETAN KABUPATEN KEPAHIANG

ABSTRAK
PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK
SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN MORAL
SISWA SMA NEGERI 01 KABAWETAN
KABUPATEN KEPAHIANG
Oleh:
LIDIA WATI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan konseling
kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap peningkatkan kecerdasan moral
siswa di Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen
dengan desain penelitian one group pretest(100,1) dan posttest (118,125). Subjek
penelitian ini menggunakan 8 orang siswa kelas X. Teknik pengumpulan data
menggunakan angket kecerdasan moral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kecerdasan moral siswa meningkat setelah pemberian layanan konseling
kelompok, hal ini ditunjukkan dari hasil uji perbedaan antara pretest dan posttest
dengan nilai t hitung data -7,483 (-t > -2,365) dan signifikansi 0,000 (p<0,05).
Artinya terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kecerdasan moral siswa
sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik
sosiodrama kepada subjek penelitian.
Kata kunci: kecerdasan moral, layanan konseling kelompok, teknik sosiodrama