PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK KECIL DAN PERORANGAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana deskripsi dari proses Pelaksanaan Pembelajaran
Kelompok Kecil Dan Perorangan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X Di
Sma Negeri 8 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode yaitu metode diskriptif
kualitatif. Subjek penelitain ini adalah guru bahasa Indonesia kelas X SMAN 8 Kota Bengkulu.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan atau observasi, wawancara dan
dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan untuk memperoleh data dan mengenai
keterampilan pelaksanaan pembelajaran kelompok kecil dan perorangan adalah pedoman lembar
observasi yang ditajukan untuk guru yang akan diamati. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa
guru telah menerapkan keterampilan kelompok kecil dan perorangan pada pelajaran bahasa
Indonesia dengan baik. Komponen-komponen dari kelompok kecil dan perorangan terdiri dari
keterampilan mengadakan pendekatan secara pribadi, keterampilan mengorganisasi,
keterampilan membimbing dan membantu, dan keterampilan kurikulum. Komponen ini
merupakan komponen yang digunakan oleh guru dalam pelaksanaan pembelajaran kelompok
kecil dan perorangan.
Kata kunci : pelaksanaan, kelompok kecil, pembelajran perorangan