PELAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (Studi Kasus Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Kamil di Kabupaten Kaur)

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pemetaan mutu, perencanaan mutu, pelaksanaan mutu, evaluasi mutu serta strategi peningkatan mutu sistem
penjaminan mutu internal di SDIT Insan Kamil. Penelitian ini menggunakan
pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah Kepala Sekolah,
Waka Kurikulum dan Guru SDIT Insan Kamil. Teknik pengumpulan data
menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa pemetaan mutu SDIT Insan Kamil sudah berjalan sesuai
dengan tahapan sistem penjaminan mutu internal yakni mengacu pada pengisian
EDS dan analisa rapor mutu, menyusun perencanaan penjaminan mutu yang
berbentuk RKS dan RKT. Begitu pula dengan pelaksanaan mutu telah berjalan
dengan baik sesuai rencana yang telah disusun. Evaluasi yang dilaksanakan sudah
berjalan efektif dimana bentuk evaluasi mutu dilakukan oleh kepala sekolah dan
struktur sekolah. Dan strategi peningkatan mutu berupa tindakan-tindakan
perbaikan yang dilakukan oleh SDIT Insan Kamil. Kata kunci : Penjaminan Mutu, Sekolah Dasar Islam Terpadu dan Sistem