PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 KOTA BENGKULU

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan proses
pembelajaran menulis naskah drama siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Kota
Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru yang sedang melaksanakan
pelaksanaan pembelajaran dan siswa yang sedang mengikuti pembelajaran
menulis naskah drama di kelas VIII SMP Negeri 15 Kota Bengkulu. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji
keabsahan data yang digunakan adalah adalah triangulasi sumber. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran menulis naskah drama di kelas
VIII dilaksanakan dengan kegiatan pendahuluan, kegiatan inti pembelajaran dan
kegiatan penutup. Kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dan
dilaksanakan berdasarkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang telah dibuat
oleh guru. Guru memberikan petunjuk mengerjakan tugas menulis naskah drama,
siswa mengerjakan tugas dan mengumpulkan tugas berupa naskah drama dan
kemudian guru menilai naskah drama siswa berdasarkan kriteria penilaian yang
terdapat di dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
Kata Kunci: Pelaksanaan, Pembelajaran, Menulis, dan Naskah Drama