PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 KOTA BENGKULU

Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran
menulis teks ulasan siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Bengkulu. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek
dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. Berdasarkan pelaksanaan
pembelajaran menulis teks ulasan di kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Bengkulu.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Uji keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi data. Hasil penelitian
menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran menulis teks ulasan di kelas VIII
menggunakan pendekatan saintifik sudah berdasarkan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran yang telah dibuat oleh guru. Pelaksanaan pembelajaran yaitu guru
memberikan petunjuk mengerjakan tugas menulis teks ulasan, siwa mengerjakan
tugas menulis teks ulasan, siswa mengumpulkan tugas dan kemudian guru menilai
teks ulasan dari siswa berdasarkan penilaian yang terdapat didalam Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran yang di rancang oleh guru. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa sistematika pembelajaran yang baik salah satu penentu
kualitas pembelajaran menulis teks ulasan yang dilakukan oleh siswa.
Kata Kunci: Pelaksanaan Pembelajaran, Menulis, Teks Ulasan