PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERDASARKAN STUDI IDENTIFIKASI TUMBUHAN OBAT DESA CAHAYA NEGERI KABUPATEN REJANG LEBONG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis tumbuhan obat desa Cahaya Negeri
kabupaten Rejang Lebong, mengetahui bagian tumbuhan yang digunakan, cara
pengolahan dan untuk melihat keterbacaan LKPD yang telah dikembangkan
berdasarkan uji validasi LKPD dan uji keterbacaan pada peserta didik kelas Xmia 2
SMAN 09 Rejang Lebong dengan materia pada penelitian ini yaitu materi
keanekaragaman hayati subbab manfaat keanekaragaman hayati sebagai bahan
obat. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan mengembangan (R&D) dengan
langkah utama Borg and Gall yang telah dimodifikasi yaitu potensi dan masalah,
pengumpulan data, desain produk LKPD, validasi desain, revisi desain dan uji
keterbacaan. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi lapangan, lembar
wawancara, lembar angket validasi. Berdasarkan penelitian didapatkan 74 jenis
tanaman obat yang terbagi menjadi 38 famili tanaman. Penggunaan LKPD dalam
pembelajaran dikatakan “Layak” dengan hasil validasi mendapat nilai rata-rata 92
% dengan krriteria “sangat valid” dan hasil uji keterbacaan mendapatkan rata-rata
nilai 95% dengan kriteria ‘’sangat layak’’. Dapat disimpulkan bahwa LKPD dengan
judul keanekaragaman jenis tumbuhan obat ‘’Layak’’ digunakan dalam
pembelajaran.
Kata pengantar: LKPD, Tumbuhan Obat, Uji Keterbacaan