PENGARUH LAYANAN INFORMASI FORMAT KLASIKAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO TERHADAP PEMAHAMAN PERILAKU PERUNDUNGAN DI SMPN 17 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan
informasi dengan menggunakan media video terhadap pemahaman perilaku
perundungan siswa kelas VII D SMP Negeri 17 Kota Bengkulu. Metode yang
digunakan adalah metode Quasi Experiment dengan desain one group pre test and
post test. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII D SMP Negeri 17
Kota Bengkulu berjumlah 29 orang. Prosedur pengambilan sampel menggunakan
purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala
model likert. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukan
bahwa pemahaman perilaku perundungan siswa sebelum diberikan layanan rata�rata skor 79,34 dengan kategori sedang. Nilai setelah diberikan layanan rata-rata
skor 105,51 dengan kategori tinggi. Hasil uji t menunjukan nilai t= (-10,247) dan
p= 0.000 maka p<0.05, sehingga hipotesis H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya ada
pengaruh yang signifikan peningkatan pemahaman perilaku perundungan sebelum
dan setelah diberi layanan informasi dengan menggunakan media video .
Kata kunci: pemahaman perilaku perundungan, layanan informasi ,media
video