PENGEMBANGAN MODUL FISIKA DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK (Project Based Learning) PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilaksanakan dalam
lima tahap yang bertujuan untuk mengembangkan modul fisika dengan
pembelajaran berbasis projek.Sampel atau sumber data penelitian ini yaitu guru
fisika SMAN 1, SMAN 5, dan SMAN 6 Kota Bengkulu. Penelitian yang dilakukan
melalui tahapan yaitu potensi dan masalah, studi literatur dan pengumpulan
informasi, desain produk, validasi desain, dan desain teruji. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi, lembar angket guru, lembar
angket uji validasi tim ahli dan praktisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
modul fisika dengan pembelajaran berbasis projek yang dikembangkan termasuk
dalam kategori sangat valid dan merupakan desain teruji karena mendapatkan
persentase total uji validitas yaitu 82,35%. Berdasarkan hasil dan pembahasan
dengan penambahan petunjuk penggunaan modul, tujuan pembelajaran, kunci
jawaban, materi, gambar, dan produk yang dihasilkan setiap modul alat-alat optik
maka dihasilkanlah modul fisika dengan pembelajaran berbasis projek pada materi
alat-alat optik di SMA
Kata Kunci: Modul Fisika, PjBL, Alat-alat optik, Penelitian pengembangan.