PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMAN 1 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar
siswa di kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Kota Bengkulu tahun ajaran
2018/2019 pada pokok bahasan hukum-hukum dasar kimia melalui
penerapan model pembelajaran snowball throwing dengan menggunakan
media pembelajaran komik kimia. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus dengan empat tahapan di setiap
siklus nya, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan
refleksi.. Data penelitian ini diperoleh dari hasil lembar observasi guru,
lembar observasi siswa, dan nilai posttest yang diolah dengan
menggunakan teknik analisis data kuantitatif sederhana yaitu nilai rata�rata, persentase daya serap, ketuntasan belajar, dan rata-rata skor
observasi. Penerapan model snowball throwing dengan menggunakan
media pembelajaran komik kimia terbukti dapat meningkatkan aktivitas
dan hasil belajar kimia siswa. Hasil analisis lembar observasi
menunjukkan peningkatan aktivitas belajar siswa di setiap siklusnya,
dimana skor rata-rata dari siklus I sampai siklus III secara berturut-turut
adalah 20 (kurang), 28,5 (cukup), dan 33 (baik). Hasil belajar siswa juga
mengalami peningkatan, dimana nilai rata-rata siswa pada siklus I sampai
siklus III secara berturut-turut adalah 64,41 ; 77,06 ; dan 84,18 dengan
daya serap klasikal secara berturut-turut adalah 64,41%, 77,06%, dan
84,18%. Ketuntasan belajar klasikal pada siklus I, II, dan III secara
berturut-turut adalah 38,23%, 64,70%, dan 88,23%. Ketuntasan belajar
telah tercapai pada siklus III dimana lebih dari 85% siswa mendapatkan
nilai di atas KKM (≥ 75). Kata Kunci : Penelitian tindakan kelas, snowball throwing, komik kimia,
hukum dasar kimia