PENGEMBANGAN BUKU SAKU KIMIA BERBASIS MIND MAPPING MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI MIPA SMAN 1 BENGKULU TENGAH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan, respon
siswa dan tingkat pemahaman siswa terhadap buku saku kimia berbasis
mind mapping materi hidrolisis garam. Jenis penelitian ini adalah
penelitian pengembangan, model pengembangan yang digunakan yaitu
4D dengan batasan tahapan 3D (define, design, dan development). Data
penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara, angket validasi ahli materi
dan media, respon siswa pada uji coba skala kecil dan skala besar, serta
tes uji pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pengembangan buku saku kimia berbasis mind mapping yang
dikembangkan memiliki kriteria sangat layak, menurut ahli materi dengan
nilai rata-rata 93,6% dan pada ahli media diperoleh dengan nilai rata-rata
88,3%. Uji coba produk pada uji coba skala kecil dari 9 siswa diperoleh
rata-rata persentase sebesar 92,8% dengan kriteria sangat menarik dan
uji coba skala besar dari 30 siswa diperoleh rata-rata persentase sebesar
90,7% dengan kriteria sangat menarik. Pada tes uji pemahaman siswa
terhadap buku saku kimia persentase yang diperoleh yaitu 80% dengan
kriteria baik. Hasil penelitian menunjukkan buku saku kimia berbasis mind
mapping yang telah dikembangkan layak untuk digunakan sebagai
sumber belajar kimia pada materi hidrolisis garam.
Kata Kunci: Penelitian Pengembangan, Buku Saku, Mind mapping,
Hidrolisis Garam