IMPLEMENTASI KEGIATAN BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA ANAK (Penelitian Tindakan kelas Pada Kelompok B PAUD Azzahra Kota Bengkulu)

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kerjasama anak melalui
kegiatan bermain peran pada anak kelompok B PAUD Azzahra Kota Bengkulu.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research)
dengan dua siklus dan setiap siklus tiga kali pertemuan. Subjek penelitian yaitu
anak kelompok B PAUD Azzahra yang berjumlah 10 orang yang terdiri dari 4
orang anak laki-laki dan 6 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji rata�rata kerjasama anak, presentase ketuntasan belajar anak, dan t-test untuk melihat
signifikan hasil penelitian siklus I dan II . Hasil penelitian membuktikan bahwa
melalui metode bermain peran dapat meningkatkan kerjasama anak secara
signifikan dari rata-rata 2,75 dengan presentase 50% , meningkat pada siklus II
sebesar 3,625 dengan presentase ketuntasan belajar anak mencapai 80% serta
dibuktikan dengan hasil analisis t-test siklus I dan siklus II, yakni dengan to10,9 ≥ ttabel (5% = 2,26 dan 1% = 3,25),. Artinya ketuntasan belajar yang diperoleh anak
sudah tercapai sesuai dengan kriteria yang ditentukan. Oleh karena itu,
direkomendasikan kepada peneliti selanjutnya untuk dapat melanjutkan penelitian
tentang kemampuan kerjasama anak dengan menggunakan media maupun metode
yang lain.
Kata kunci: Kerjasama, Bermain Peran