PENGARUH METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD WITRI 1 KOTA BENGKULU

Permasalahan penelitian ini adalah apakah ada pengaruh metode bercerita
menggunakan media buku cerita bergambar terhadap keterampilan berbicara anak
di PAUD Witri 1 Terpadu Kota Bengkulu. Tujuan penelitian untuk mengetahui
pengaruh metode bercerita menggunakan media buku cerita bergambar terhadap
keterampilan berbicara anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode eksperimen dengan desain Penelitian One Group Pretest-Posstest Design.
Subjek penelitian adalah anak kelompok B1 dengan jumlah 14 anak PAUD
Terpadu Witri 1 Kota Bengkulu Tahun ajaran 2018/2019. Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan tes. Teknik analisis data menggunakan Chi-Square. Hasil
penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara metode
bercerita menggunakan media buku cerita bergambar terhadap keterampilan
berbicara anak usia dini, dengan hasil X2
hitung sebesar 15.077 lebih besar dari nilai
X2
tabel pada siginifikansi 5%= 9.488. Hal ini berarti bahwa metode bercerita
menggunakan media buku cerita dapat meningkatkan keterampilan berbicara
anak. Implikasi penelitian ini bagi penelitian selanjutnya untuk dapat meneliti lagi
keterampilan berbicara pada anak usia dini dengan menggunakan media
pembelajaran lainya.
Kata Kunci : Keterampilan Berbicara, Metode Bercerita Menggunakan
Media Buku Cerita Bergambar