PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN SENTRA BALOK PADA ANAK KELOMPOK B DI PAUD IT UMMI KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan lebih dalam pelaksanaan
model pembelajaran sentra balok pada anak kelompok B yang diselenggarakan
oleh PAUD IT UMMI Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah
deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara
dan observasi. Analisis data yang digunakan adalah Miles dan Hiberma. Uji
keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber data dan triangulasi
instrumen.Pelaksanaan pembelajaran sentra balok melalui 4 pijakan bermain
yaitu: Pijakan lingkungan main, Pijakan sebelum main, Pijakan saat main, dan
Pijakan setelah main. Kegiatan pijakan lingkungan main meliputi; Kegiatan
pijakan sebelum main meliputi; Penyambutan anak, hafalan, berdoa, bernyanyi,
diskusi tema, penjelasan jenis kegiatan dan aturan bermaian. Pelaksanaan pijakan
saat main meliputi; anak bermain sesuai minat, guru memberikan bantuan dan
motivasi kepada anak, guru melakukan penilaian. Kegiatan pijakan setelah main
antara lain; membereskan mainan, duduk melingkar, hafalan, bernyanyi, evaluasi
dan doa. Faktor pendukung pelaksanaan pembelajaran adalah guru yang
berkompeten dan keaktivan anak dalam pembelajaran, sedangkan faktor
penghambat adalah ketersediaan alat main di sentra balok yang masih terbatas.
Kata Kunci: pembelajaran AUD, sentra balok