KEMAMPUAN MEMBACA AWAL ANAK TAMAN KANAK-KANAK SE-KECAMATAN MUARA SAHUNG KABUPATEN KAUR (Studi Deskriptif pada Kelompok B)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan
membaca awal anak Taman Kanak-kanak se-Kecamatan Muara Sahung
Kabupaten Kaur. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh anak Kelompok B PAUD se-Kecamatan Muara
Sahung. Sampel penelitian sebanyak 69 anak. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui serangkaian tes. Analisis data menggunakan statistik rata-rata
dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan membaca awal anak
berada dalam kriteria rendah dengan nilai persentase 39,8%. Sub variabel
kesadaran fonemik berada dalam kriteria Rendah dengan nilai persentase 21,8%.
Sub variabel pengetahuan tentang huruf cetak berada dalam kriteria tinggi dengan
nilai persentase 66,8%. Bagi penelitian selanjutnya, diharapkan penelitian ini
dapat dilanjutkan dengan meneliti kemampuan membaca dalam rentang usia yang
berbeda atau dapat melakukan penelitian dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) untuk meningkatkan kemampuan membaca awal pada anak yang masih
dalam kriteria rendah agar mencapai kriteria Tinggi.
Kata Kunci : Kemampuan Membaca Awal, kesadaran fonemik, huruf cetak