STUDI DESKRIPIF PELAKSANAAN BARIS BERBARIS DALAM MEMBENTUK KARAKTER PRAMUKA PENGGALANG GUDEP 01.025- 01.026 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan baris berbaris
pendidikan kepramukan dalam membentuk karakter bertanggung jawab anggota
pramuka penggalang gudep yang berpangkalan di Gudep 01.025-01.026 Kota
Bengkulu. Penelitian ini menggunakan jenis deskriptif dan metode penelitian
kualitatif. Subjek penelitian adalah anggota pramuka penggalang Gudep 01.025-
01.026 Kota Bengkulu, yaitu sisiwa kelas V Pramuka Penggalang pada
pelaksanaan pendidikan kepramukaan dengan model aktualisasi. Instrumen
penelitian ini dengan menggunakan pedoman observasi dan pedoman wawancara.
Teknik pengumpulan data penelitian ini dengan menggunakan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui reduksi,
Penyajian data dan verifikasi data. Uji kredibilitas data dengan ketukunan
pengamatan dan membercheck. Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan baris
berbaris dalam membentuk karakter pramuka penggalang yang merupakan
kegiatan rutinitas yang umum dilaksanakan pada tiap pertemuan, dan aspek yang
menjadi indikator karakter bertanggug jawab yaitu: 1. Mengikuti kegiatan sesuai
dengan waktu yang ditentukan, 2. Mengerjakan tugas sesuai petunjuk. Dengan
demikian, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan baris berbaris pendidikan
kepramukaan dalam membentuk karakter anggota pramuka penggalang gudep
01.025-01.026 Kota Bengkulu, telah muncul setiap aspek indikator karakter
bertanggung jawab.
Kata Kunci : Baris Berbaris, Pendidikan, Kepramukaan, Karakter, Bertanggung
Jawab