RESEPSI SISWA KELAS IV SDN 45 KOTA BENGKULU TERHADAP CERITA RAKYAT “BENUANG SAKTI DAN BERUK RAKSASA”

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan resepsi siswa kelas IV
SDN 45 Kota Bengkulu terhadap struktur cerita rakyat “Benuang Sakti dan Beruk
Raksasa”. Penelitian resepsi ini lebih memfokuskan pada metode resepsi sastra
secara eksperimental karena menggunakan pembaca sezaman atau satu kurun
waktu. Eksperimental yang dimaksud peneliti menyajikan sebuah cerita kepada
pembaca secara individu, yaitu siswa sekolah dasar. Selanjutnya dari membaca
itu, setiap siswa diminta mengemukakan resepsinya terhadap cerita yang sudah
dibaca yang terdiri atas 6 unsur instrinsik cerita yaitu tema, alur, latar,
tokoh/penokohan, sudut pandang, bahasa/pesan. Namun pada saat melakukan
analisis dari jawaban siswa, digunakan pendekatan kualitatif karena penelitian ini
melakukan observasi dan wawancara. Untuk lebih memahami data dianalisis dan
dideskripsikan secara narasi dengan menggunakan model Spradley (etnografi).
Hasil dari Penelitian ini adalah : Temanya menggambarkan tentang kegiatan
gotong royong dari sisi kebermanfaatan. Latar tempat ceritanya terjadi di hutan,
Alur ceritanya menggunakan alur maju atau kronologis sehingga siswa mudah
untuk memahami ceritanya, karena dikisahkan secara runut. Tokoh dan
penokohannya, yaitu tokoh protagonis ada keempat raja yang mempunyai sifat
bijaksana, tokoh antagonisnya ada beruk raksasa, dan tokoh tritagonisnya atau
tokoh pembantu adalah Sang Hyang yang berwatak baik, karena menolong disaat
raja dan anak buahnya mengalami kegagalan yang terus menerus. Bahasa dan
pesan cerita Benuang Sakti dan Beruk raksasa juga baik, karena bahasanya sudah
memenuhi Kaidah Bahasa Indonesia yang benar, walaupun menggunakan bahasa
daerah sudah ada terjemahannya langsung. Penelitian ini bisa terjadi karena siswa
kelas IVa sudah mempelajari materi cerita rakyat pada kompetensi dasar (kd) 3.5
Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan
sebagainya).
Kata Kunci : Cerita Rakyat, Resepsi, Sastra.