PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS XIV KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media poster
terhadap sikap peduli lingkungan pada pembelajaran tematik di kelas V Sekolah
Dasar Gugus XIV Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Metode
yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Desain dalam penelitian ini adalah
The Matching Only Pretest-Postest Group Design. Populasi penelitian ini adalah
siswa kelas V SD Gugus XIV Kota Bengkulu tahun ajaran 2018/2019 yaitu SD
Negeri 24, SD Negeri 42, SD Negeri 45, SD Negeri 52, MI Muhajirin, MI Plus Ja�Alhaq dan SDIT Al-Yasiir Kota Bengkulu. Sampel penelitian diambil
menggunakan teknik cluster random sampling sehingga diperoleh kelas V SD
Negeri 52 Kota Bengkulu yang berjumlah 27 siswa sebagai kelas eksperimen
pembelajaran tematik dengan menggunakan media poster dan diperoleh kelas V
SD Negeri 24 Kota Bengkulu yang berjumlah 28 siswa sebagai kelas kontrol
pembelajaran tematik menggunakan media teks bacaan, dan kelas VI SD Negeri
42 Kota Bengkulu sebagai kelas uji coba instrumen berjumlah 27 siswa.
Instrumen penelitian berupa angket sikap peduli lingkungan 20 butir pernyataan.
Hasil uji t gain skor didapatkan nilai thitung sebesar 3,47dengan ttabel sebesar 2,01
artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media poster terhadap
sikap peduli lingkungan pada pembelajaran tematik di kelas V Sekolah Dasar
Gugus XIV Kota Bengkulu.
Kata Kunci : Pembelajaran Tematik, Media Poster, dan Sikap Peduli
Lingkungan.