PENGARUH MEDIA TIGA DIMENSI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI KELAS V SDN PADA GUGUS III KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media tiga dimensi terhadap
kemampuan menulis puisi siswa kelas V SDN pada gugus III Kota Bengkulu.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode quasi
eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah the matching only posttest
control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas V Pada Gugus
III Kota Bengkulu yang menggunakan KTSP yaitu SDN 48, SDN 57, dan SDN 27
yang berjumlah 122 siswa. Dengan menggunakan teknik pengambilan sampel
cluster random sampling, maka sampel dalam penelitian adalah kelas VA di SDN
17 Kota Bengkulu sebagai kelompok kontrol dan kelas V di SDN 57 Kota
Bengkulu sebagai kelompok eksperimen. Instrumen penelitian yang digunakan
adalah tes kemampuan menulis puisi yang diberikan melalui posttest setelah
pembelajaran berlangsung. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan
menggunakan yaitu uji t (t test). Data hasil penelitian yang diolah menggunakan
uji t didapatkan nilai thitung sebesar 26,80 dan nilai ttabel sebesar 1,675. Secara
sistematis terlihat thitung26,80 > ttabel 1,675 pada taraf signifikan 5%, yang berarti
Ha di terima dan Ho di tolak. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh
penggunaan media tiga dimensi terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas V
SDN pada Gugus III Kota Bengkulu.
Kata Kunci : Kemampuan Menulis Puisi,Media Tiga Dimensi.