PENGARUH PENGGUNAAN PROGRAM APLIKASI IDENTIFIKASI JENIS BAMBU SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP SIKAP PEDULI PELESTARIAN BAMBU PADA SISWA KELAS IV SD N KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan
Program Aplikasi Identifikasi Jenis Bambu Sebagai Media
Pembelajaran Terhadap Sikap Peduli Pelestarian Bambu Pada Siswa
Kelas IV SD N Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif. Dengan metode penelitian eksprimen semu dengan
desain The Matching Only Pretest-Posttest Control Group Design.
Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas IV SDN Kota Bengkulu.
Teknik pengambilan sampel menggunakan Two Stage Random
Sampling sehingga diperoleh kelas IV C SDN 82 Kota Bengkulu
sebagai kelas eksperimen dan kelas IVA SDN 76 Kota Bengkulu
sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan berupa
tes sikap peduli siswa yaitu angket pernyataan yang diberikan
melalui pretest dan posttest yang diberikan pada kelas eksperimen
dan kelas kontrol. Berdasarkan uji hipotesis menggunakan uji-t dua
sampel independen, diperoleh nilai thitung (11,25) > ttabel (1,677) pada
taraf signifikan 5%, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh penggunaan program aplikasi identifikasi jenis bambu
sebagai media pembelajaran terhadap sikap peduli pelestarian
bambu pada siswa kelas IV SD N kota Bengkulu.
Kata Kunci: Program Aplikasi Identifikasi Jenis Bambu, Sikap
Peduli Pelestarian Bambu, IPA.