MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN KELOMPOK B PAUD AL�IKHLAS DESA SAMBIREJO KEC. SELUPU REJANG

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak
dengan bercerita melalui media boneka tangan anak kelompok B PAUD Al-Ikhlas
Desa Sambirejo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom
action research). Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B yang
berjumlah 12 orang anak yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 6 anak perempuan.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, sedangkan analisis data
menggunakan rumus rata-rata dan ketuntasan belajar. Hasil penelitian ini
membuktikan bahwa melalui media boneka tangan dapat meningkatkan
keterampilan berbicara anak dari rata-rata pada siklus satu 3.38 dengan kriteria
cukup ke rata-rata pada siklus kedua 4.44 dengan kriteria baik. Peningkatan ini
dikarenakan penggunaan media boneka tangan dengan memfokuskan pada
artikulasi, penguasaan kosakata, dan pembentukan kalimat. Dari hasil penelitian
ini dapat disimpulkan bahwa melalui metode bercerita dengan media boneka
tangan dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak. Namun kegiatan
bercerita dengan media boneka tangan ini tidak cocok untuk anak yang pendiam
dan mempunyai daya konsentrasi yang pendek. Untuk itu disarankan bagi peneliti
berikutnya untuk melanjutkan penelitian tentang keterampilan berbicara untuk
dapat menggunakan media yang lain seperti kartu gambar.
Kata kunci: Keterampilan Berbicara, Bercerita, Media Boneka Tangan