PEMBIASAAN TOILET TRAINING ANAK USIA DINI (Studi Deskriptif Kualitatif Kelompok AUsia 4-5 tahun Di PAUDIT Bina Iman Kecamatan Putri Hijau Kabupaten Bengkulu Utara)

Penelitian ini dilatarbelakangi kesulitan anak melakukan toilet training di
PAUD IT Bina Iman. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan cara guru dalam
pelaksanaan pembiasaan toilet training, faktor pendukung dalam pelaksanaan
pembiasaan toilet training dan faktor penghambat dalam pelaksanaan pembiasaan
toilet training pada anak kelompok A di PAUD IT Bina Iman Kecamatan Putri
Hijau Kabupaten Bengkulu Utara. Metode penelitian menggunakan deskriptif
kualitatif. Subjek penelitian adalah guru dan anak. Teknik pengumpulan data
dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan analisis data dengan
menggunakan model interaktif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
pembiasaan yang ditanamkan melalui beberapa tahap yaitu memberikan
penjelasan dengan lisan, dipraktekkan satu per satu, dibimbing serta dievaluasi
untuk dilakukan tindak lanjut. Faktor pendukung adalah adanya kesiapan fisik dan
mental yang sudah dimiliki anak ketika toilet training. Faktor penghambat yaitu
rasa ragu dan takut anak saat toilet training. Sarannya adalah guru dapat
melakukan toilet training secara sistematis dan mendampingi anak yang belum
siap melakukannya.
Kata Kunci: Toilet Training, Anak Usia Dini