MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR BERSERI PADA ANAK KELOMPOK B PAUD AISYIYAH III KOTA BENGKULU

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan kegiatan
bercerita dengan gambar berseri dapat meningkatkan kepercayaan diri pada anak
kelompok B PAUD Aisyiyah III Kota Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan kepercayaan diri anak dengan metode bercerita melalui gambar
berseri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action
research). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan tiga kali pertemuan
pada masing-masing siklus. Subjek penelitian yaitu anak kelompok B yang
berjumlah 10 orang anak yang terdiri dari 5 anak laki-laki dan 5 anak perempuan.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, sedangkan analisis data
menggunakan rumus rata-rata dan ketuntasan belajar. Hasil penelitian ini
membuktikan bahwa melalui gambar berseri dapat meningkatkan kepercayaan diri
anak dari rata-rata pada siklus satu 3.43 kriteria cukup dengan ketuntasan 40%
meningkat pada siklus kedua 3.75 kriteria baik dengan ketuntasan 90%.
Peningkatan ini dikarenakan penggunaan gambar berseri dengan memfokuskan
pada komunikasi, ketegasan, penampilan diri, dan pengendalian perasaan.
Penelitian ini sangat cocok untuk meningkatkan kepercayaan diri anak, oleh
karena itu disarankan pada peneliti berikutnya untuk melanjutkan penelitian
dengan judul cerita dan gambar berseri yang lebih menarik lagi.
Kata kunci: Kepercayaan diri, Metode Bercerita, Gambar Berseri