PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DENGAN METODE UTSMANI DI MA’HAD AL-QUR’AN AT-TARTIL KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan pembelajaran
al-qur‟an dengan metode utsmani di Ma’had Al-Qur’an At-Tartil Kota
Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Untuk
menjamin keabsahan data, peneliti melakukan triangulasi terhadap subjek
penelitian dan tehnik pengumpulan data. Berdasarkan hasil penelitian dan
pembahasan ditarik kesimpulan 1) penerapan pelaksanaan pembelajaran al�qur‟an dengan metode utsmani memiliki dua langakah yaitu pertama menguasai
huruf dan kedua menguasai tanda baca. 2) Tehnik yang diberikan oleh pendidik
adalah memberikan penjelasan kepada peserta didik agar mereka memahami
pentingnya belajar ilmu agama islam, mereka diberikan pemahaman, ilmu
pengetahuan serta wawasan tentang kenapa ilmu agama dan belajar al-qur‟an
harus di pelajari sejak dini dan strategi yang digunakan pengelola menyiapkan
pendidik disetiap tingkatan peserta didik. 3)perkembangan peserta didik dalam
pelaksanaan pembelajran al-qur‟an dengan metode utsmani ialah terjadi
penikatan dan kemajuan dari pengtahuan dan psikis peserta didik di karenakan
beberpa foktor yaitu faktor internal dan eksternal. 4) proses pengevaluasian
dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran Al-Qur‟an dengan metode utsmani
di Ma’had Al-Qur’an At-Tartil Kota Bengkulu adalah setiap akhir semester
peserta didik di tes dengan meberikan peserta didik lembaran soal untuk di test
bacaannya dan di setiap dua kali semester Ma’had Al-Quran At-Tartil
melakuakan wisuda akbar.
Kata kunci : pembelajaran Al-Qur’an, metode utsmani