PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI STATISTIKA DI SMA NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik Dengan
Pendekatan Saintifik pada Materi Statistika di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu yang
memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian
pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan prosedur
pengembangan 4-D Thiagarajan yaitu tahap pendefinisian (define), tahap
perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop) yang terdiri dari uji
validitas, uji kepraktisan, dan uji efektifitas. Validasi LKPD dilakukan oleh tiga
ahli pendidikan bidang matematika, konstruksi, dan bahasa. Kepraktisan LKPD
diuji pada tigapuluh peserta didik kelas XI IPS 2 SMA Negeri 4 Kota Bengkulu
semester genap tahun ajaran 2017/2018. Efektifitas LKPD diuji pada peserta
didik kelas XI IPS 3 SMA Negeri 4 Kota Bengkulu semester genap tahun ajaran
2017/2018, berjumlah tigapuluh tiga peserta didik. Instrumen penelitian yaitu
berupa lembar validitas, lembar kepraktisan dan lembar efektifitas. Semua data
yang dikumpulkan dianalisis kevalidan, kepraktisan dan keefektifannya. Hasil
penelitian menunjukan bahwa: (1) LKPD dengan Pendekatan Saintifik pada
Statistika di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu termasuk dalam kategori sangat valid
dari aspek materi, konstruksi dan bahasa dengan skor rata-rata 4,56; (2) LKPD
dengan Pendekatan Saintifik pada Statistika di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu
termasuk dalam kategori sangat praktis dengan skor rata-rata 4,26; (3) LKPD
dengan Pendekatan Saintifik pada Statistika di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu
termasuk dalam kategori sangat efektif dengan skor rata-rata 4,61.
Kata Kunci : Penelitian Pengembangan, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD),
Pendekatan Saintifik