PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP GELOMBANG CAHAYA DENGAN PENERAPAN MODEL INKUIRI BERBANTUAN SIMULASI PhET DIKELAS XI MIPA E SMAN 2 KOTA BENGKULU

Telah dilaksanakan Penelitian Tindakan Kelas dalam tiga siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat
tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan keterampilan proses sains dan penguasaan konsep gelombang cahaya dengan penerapan model
Inkuiri berbantuan simulasi PhET. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA E SMA Negeri 2 Kota
Bengkulu. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi untuk mendeskripsikan aktivitas guru
dan siswa, lembar tes untuk mendeskripsikan keterampilan proses sains dan penguasaan konsep gelombang
cahaya. Hasil analisis data observasi aktivitas guru siklus I diperoleh skor rata-rata 16,5 (kriteria cukup), pada
siklus II mengalami peningkatan menjadi 19,5 (kriteria baik), pada siklus III aktivitas guru kembali meningkat
hingga skor rata-rata m encapai skor maksimal yaitu 21 (kriteria baik). Hasil analisis data observasi aktivitas
siswa siklus I diperoleh skor rata-rata 17,5 (kriteria baik), pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 20
(kriteria baik), pada siklus III aktivitas siswa kembali meningkat hingga skor rata-rata mencapai skor maksimal
yaitu 21 (kriteria baik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata keterampilan proses sains pada
siklus I sebesar 64,24 (kriteria cukup), pada siklus II sebesar 79,63 (kriteria baik), dan pada siklus III sebesar
92,96 (kriteria sangat baik). Penguasaan konsep gelombang cahaya pada siklus I sebesar 77,27 (kriteria baik),
pada siklus II sebesar 87,04 (kriteria baik), dan pada siklus III 90,74 (kriteria sangat baik). Disimpulkan bahwa
pembelajaran dengan penerapan model Inkuiri berbantuan simulasi PhET dapat meningkatkan keterampilan
proses sains dan penguasaan konsep gelombang cahaya.
Kata kunci: Aktivitas Guru, Aktivitas Siswa, Keterampilan Proses Sains, Penguasaan Konsep
gelombang cahaya, Model Inkiuiri, simulasi PhET.