RIUM GERHANA SEBAGAI ALAT BANTU DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN BUMI ANTARIKSA (IPBA)PADA MATERI GERHANA (Research And Development)

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuanuntuk mengembangkan media pembelajaran planetarium gerhana
untuk pembelajaran IPBA.Mengetahui hasil uji coba media pembelajaran planetarium
gerhana pada pembelajaran IPBA.Mengetahui respon dari para responden terhadap media
pembelajaran planetarium gerhana yang telah dikembangkan secara teoritis pada
pembelajaran IPBA.Jenis penelitian ini adalah Research and Development, subjek
penelitian ini adalah guru fisika SMA Pelita Kasih. Penelitian pengembangan ini
menggunakan metodologi 4D (Define, Design, Development, and Disseminate).
Penilaian dan validasi produk media pembelajaran planetarium gerhana ini telah
dilakukan oleh ahli materi, ahli media. Berdasarkan hasil analisis data kemudian
diinterprestasikan dengan skala 5 menurut Sukarja, dihasilkan kriteria penilaian media
sangat baik dengan analisis penilaian media menurut ahli materi menunjukkan kualitas
sangat baik dengan persentase keidealan 85,4% dan layak untuk digunakan. Penilaian
media menurut ahli media menunjukkan kualitas Baikdengan persentase keidealan 77,3%
terkait dengan segala aspek yang ada pada media yang telah dikembangkan dan layak
untuk digunakan dengan sedikit koreksi untuk perbaikan media tersebut. Sehingga media
tersebut dapat menunjang ketertarikan pelajar dalam pembelajaran.
Kata kunci: Pengembangan,Media Pembelajaran, Planetarium Gerhana