PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA PESERTA DIDIK KELAS VIII6 SMPN 04 KOTA BENGKULU

ABSTRAK
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Pada
Materi Sistem Pernapasan Manusia Peserta Didik Kelas VIII6 SMP 04
Kota Bengkulu
Yeri Yunita Melani Dewi
A1D014012
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model discovery learning
dan sikap ilmiah peserta didik di kelas VIII6 SMPN 04 Kota Bengkulu pada materi
sistem pernapasan. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan metode
deskriptif. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus dengan setiap
siklusnya terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, dan observasi
(pengamatan) dan terakhir refleksi. Subyek penelitian ini adalah guru dan seluruh
peserta didik kelas VIII6 SMPN 04 Kota Bengkulu tahun ajaran 2017/2018, yang
terdiri dari 36 orang peserta didik. Variabel penelitian ini adalah model pembelajaran
discovery learningdan sikap ilmiah peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah observasi dan lembar angket dengan instrumen penelitian yang
digunakan adalah lembar observasi dan lembar angket. Hasil analisis data aktivitas
guru siklus I diperoleh skor rata-rata yaitu 23 (baik), dan pada siklus II skor rata-rata
aktivitas guru menjadi 29 (baik). Selanjutnya data sikap ilmiah peserta didik pada
siklus I diperoleh skor rata-rata 20,63 (kurang) dan pada siklus II sikap ilmiah
peserta didik mengalam peningkatan skor rata-rata yaitu 28,58 (cukup). Dari hasil
peneitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning dapat
meningkatkan sikap ilmiah peserta didik kelas VIII6 SMPN 04 Kota Bengkulu.
Kata Kunci: Discovery Learning, Sikap Ilmiah, Sistem Pernapasan.