PROFIL PERILAKU MENCARI BANTUAN AKADEMIK (ACADEMIC HELP SEEKING) DITINJAU DARI MASALAH BELAJAR DAN JENDER PADA SISWA SMP NEGERI 3 KOTA BENGKULU

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil Academic Help Seeking
berdasarkan tingkat dan aspek masalah belajar siswa dan jender. Sampel
penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 03 kota bengkulu yang berjumlah 130
orang yang terdiri dari 58 siswa laki-laki dan 72 siswa perempuan. Data
dikumpulkan dengan menggunakan AUM PTSDL untuk mengungkapkan aspek
dan tingkat masalah belajar siswa dan skala academic help seeking untuk
menggumpulkan data perilaku mencari bantuan akademik. Data dianalisis dengan
menggunakan statistik deskriptif dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan
(1) kecendrungan profil perilaku mencari bantuan (academic help seeking)
terdistribusi pada aspek Prasyarat Penguasaan Materi Pelajaran (P), Keterampilan
Belajar (T), Sarana Belajar (S), dan Lingkungan Belajar dan Sosioemosional (L).
Perilaku mencari bantuan ada pada setiap aspek masalah belajar tersebut, (2)
Kecenderungan profil Academic Help Seeking terdistribusi menurut laki-laki dan
perempuan, (3) tidak ada perbedaan academic help seeking ditinjau dari tingkat
dan setiap aspek masalah belajar siswa, (4) ada perbedaan academic help seeking
yang signifikan antara siswa laki-laki dan perempuan pada semua aspek masalah
belajar.
Kata kunci : academic help seeking, masalah belajar, jender.