PENGGUNAAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA YANG BERSUMBER DARI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) PADA GURU KELAS VIII DI SMP NEGERI KOTA BENGKULU

ABSTRAK
Oktasari, Maya, 2018. Penggunaan Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia
Bersumber dari Information Communication and Technology (ICT) di Kelas
VIII SMP Negeri Kota Bengkulu.Skripsi, Program Studi S1 Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan. Universitas Bengkulu.
Pembimbing: (I) Dr. Gumono, M.Pd., (II) Dr. Arono, M.Pd.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan materi pelajaran Bahasa
Indonesia di SMP Negeri Kota Bengkulu.Metode penelitian yang digunakan, yaitu
deskriptif.Data dalam penelitian ini berupa kuisioner.Teknik pengumpulan data yang
digunakan peneliti dalam penelitian ini yaitu kuisioner. Hasil penelitian yang
dilakukan peneliti terdapat enam atau 75% guru menggunakan internet dalam
mencari materi tambahan puisi dan drama. Dari tiga belas materi yang ada di silabus
kelas VIII terdapat enam materi yang benar-benar mendapatkan materi tambahan
melalui TIK, yaitu materi unsur-unsur pembentuk atau pembangun teks puisi, jenis�jenis puisi, teknik menulis puisi, teknik membaca puisi, unsur-unsur drama, dan cara
menulis drama. Adapun laman-laman web yang sering digunkan guru disetiap materi
pelajaran puisi dan drma yaitu, portal rumah belajar, portal ruang guru dan
blogsop.com.
Kata kunci: Materi Pelajaran Bahasa Indonesia, TIK dan Materi Sastra.