KESANTUNAN BERBAHASA INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS X MAN 1 MODEL KOTA BENGKULU

ABSTRAK
Anggraini, Novia. 2018. Kesantunan Berbahasa Indonesia dalam Pembelajaran
di kelas X MAN 1 Model Kota Bengkulu. Skripsi. Program Sarjana (S-1)
Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Bengkulu. Pembimbing 1 : Dra. Ngudining Rahayu, M.Hum. 2.
Drs. Bambang Djunaidi, M.Hum.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pematuhan dan pelanggaran
kesantunan berbahasa Indonesia antara guru dan siswa dalam pembelajaran di kelas
X MAN 1 Model Kota Bengkulu berdasarkan prinsip kesantunan Geoffrey Leech.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan
pendekatan kualitatif. Objek penelitian ini adalah guru dan siswa di kelas X MAN
1 Model Kota Bengkulu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam proses
pembelajaran di kelas X MAN 1 Model Kota Bengkulu terdapat (173) pematuhan
tuturan prinsip kesantunan Geoffrey Leech dengan 6 maksim, dan (12) pelanggaran
tuturan prinsip kesantunan Geoffrey Leech dengan 4 maksim. Berdasarkan hasil
penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa kesantunan berbahasa Indonesia di kelas
X MAN 1 Model Kota Bengkulu banyak terdapat pematuhan prinsip kesantunan
Geoffrey Leech, karena dari (185) data tuturan, terdapat (173) datatuturan
pematuhan kesantunan berbahasa Indonesia, atau dengan kata lain memiliki tingkat
pematuhan kesantunan yang tinggi yaitu 93,5%, dan terdapat (12) data tuturan
pelanggaran kesantunan berbahasa Indonesia atau dengan kata lain memiliki tingkat
pelanggaran kesantunan yang rendah yaitu 6,5%.
Kata kunci: Kesantunan berbahasa, Prinsip Kesantunan Geoffrey Leech,
Kelas X MAN 1 Model Kota Bengkulu.