Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Guided Discovery pada Materi Reaksi Redoks

Penelitian ini merupakan pengembangan modul elektronik kimia berbasis
guided discovery yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas modul
dalam membantu siswa meningkatkan pemahaman konsep dimana materi
pada e-modul yang dikembangkan adalah reaksi redoks. Modul elektronik
ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian dilakukan di
SMA Negeri 6 Kota Bengkulu dengan subjek penelitianyaitu 9 siswa kelas
X MIPA A untuk uji coba skala kecil dan 30 siswa kelas X MIPA D untuk uji
coba skala.Dari hasil penelitian diperoleh (1) tingkat kelayakan e-modul
pada aspek materiyaitu 88,42%sedangkan dari aspek media yaitu
91,42%sehingga berdasarkan hasil validasi oleh validator e-modul
dinyatakan sangat valid, (2) berdasarkan hasil ujicoba skala kecil
persentase respon siswa yaitu 75,97% dengan kategori menarik,
sedangkan untuk uji coba skala besar yaitu 84,48% dengan kategori
sangat menarik, (3) Berdasarkan hasil pre test diperoleh skor rata-rata
19dan rata-rata skor post test yaitu 68,7diperoleh N-Gain skor sebesar
0,63 pada kategori sedang, maka diketahui bahwa terjadi peningkatan
yang cukup signifikan terhadap pemahaman konsep siswa pada materi
reaksi redoks.
Kata Kunci :modul elektronik, guided discovery, pemahaman konsep