PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RASIONAL EMOTIF TERAPI TERHADAP PENERIMAAN SOSIAL ANAK BINAAN LPKA KELAS II BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan
konseling kelompok dengan menggunakan teknik rasional emotif terapi terhadap
penerimaan sosial anak binaan LPKA kelas II Bengkulu. Metode yang digunakan
adalah eksperimen dengan desain one group pre-test dan post-test. Sampel dalam
penelitian ini adalah anak binaan LPKA kelas II Bengkulu berjumlah 7 orang
anak. Prosedur pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket dengan skala model Likert. Teknik
analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat
penerimaan sosial anak binaan sebelum diberikan layanan memiliki skor rata-rata
66,71 dengan kategori rendah. Nilai setelah diberikan layanan memiliki skor rata�rata 111,85 dengan kategori tinggi. Hasil uji t = -11,955 dan p=0,000 maka p <
0,05, sehingga hipotesis Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya ada pengaruh yang
signifikan terhadap penerimaan sosial sebelum dan setelah diberikan layanan
konseling kelompok dengan teknik rasional emotif.
Kata kunci: penerimaan sosial, konseling kelompok , teknik rasional emotif
terapi.