RANCANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI SMA

Penelitian ini bertujuan untuk merancang perangkat pembelajaran model
kooperatif tipe Jigsaw pada materi sistem ekskresi untuk meningkatkan
kemampuan berpikir kritis peserta didik di SMA. Jenis penelitian yang digunakan
adalah deskriptif kualitatif. Tahapan penelitian ini meliputi 1) Telaah Kurikulum,
2) Analisis Kompetensi Dasar, 3) Telaah Materi pelajaran, 4) Merumuskan
Indikator dan Tujuan Pembelajaran, 5) Menentukan Model, Metode dan Media
Pembelajaran, 6) Penyusunan Alat Evaluasi Pembelajaran. Hasil penelitian berupa
rancangan perangkat pembelajaran meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) dan Lembar Diskusi Peserta Didik (LDPD), 7) Evaluasi. Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk materi sistem ekskresi dirancang dengan
mengacu pada model kooperatif tipe Jigsaw terdiri dari enam langkah yaitu : 1)
Guru membagikan ringkasan materi sistem ekskresi kepada peserta didik, 2)
Pembagian kelompok asal, 3) Diskusi kelompok ahli, 4) Laporan kelompok ahli
ke kelompok asal, 5) Evaluasi, 6) Pemberian penghargaan. Rancangan Lembar
Diskusi Peserta Didik (LDPD) dalam upaya meningkatkan berpikir kritis peserta
didik pada materi sistem ekskresi dibuat dengan kerangka yaitu 1) Halaman judul
LDPD, 2) Isi LDPD terdiri dari a) Tujuan pembelajaran, b) Landasan teori, c)
Soal diskusi.
Kata Kunci: Perangkat pembelajaran, model kooperatif tipe Jigsaw, Sistem
Ekskresi, Berpikir Kritis.