PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK PADA MATERI PROTISTA KELAS X SMA BERDASARKAN KEANEKARAGAMAN MIKROALGA DI SUNGAI BENGKENANG

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keanekaragaman dan kelimpahan
spesies mikroalga di stasiun hulu, tengah, hilir Sungai Bengkenang serta menguji
kelayakan LKPD yang dikembangkan berdasarkan keanekaragaman mikroalga di
Sungai Bengkenang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian
dan Pengembangan (Research and Development) menurut Sugiyono (2010) yang
terbatas pada tujuh tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain
produk, validasi desain, revisi desain, uji keterbacaan, dan revisi produk. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, angket, sampling
dan studi pustaka. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil
penelitian mikroalga yang ditemukan di Sungai Bengkenang sebanyak 23 spesies
mikroalga yang terbagi dalam 10 ordo dan 4 divisi yaitu 10 spesies
Bacillariophyta, 6 spesies Chlorophyta, 4 spesies Cyanophyta, dan 3 spesies
Euglenophyta. Hasil kelimpahan tertinggi terdapat pada stasiun hilir dengan nilai
4.836 sel/L dan kelimpahan terendah pada stasiun hulu dengan nilai 840 sel/L.
Hasil rerata persentase validasi oleh validator ahli materi, ahli bahan ajar dan ahli
praktisi sebesar 95,80 % dengan kriteria sangat valid dengan keputusan uji sangat
layak dan rerata persentase uji keterbacaan oleh peserta didik sebesar 87,36 %
dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil validasi dan uji keterbacaan
tersebut dapat disimpulkan bahwa LKPD Protista Mirip Tumbuhan yang telah
dikembangkan sangat layak digunakan untuk uji coba pada mata pelajaran Biologi
materi Protista.
Kata kunci: LKPD, Mikroalga, Sungai Bengkenang