PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERBASIS ETNOMATEMATIKA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan perangkat
pembelajaran model Realistic Mathematics Education berbasis etnomatematika
rumah adat Bumbungan Lima. Penelitian ini adalah penelitian Research and
development dengan modifikasi model 4-D yaitu define, design, develop, dan
desseminate. Tetapi pada penelitian ini hanya dilaksanakan tiga tahap yaitu define,
design, develop. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar validasi, angket
tanggapan guru dan Instrumen Analisis RPP. Perangkat pembelajaran yang di
analisis berupa RPP dan media. Teknik analisis data RPP menggunakan analisis
aiken dan statistik deksriptif. Teknik analisis media dan hasil tanggapan guru
mengunakan analisis statistik deskriptif. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan
maka kesimpulannya yaitu RPP dan Media yang telah divalidasi oleh para ahli
telah memenuhi kriteria tinggi dan sangat tinggi tentunya perangkat pembelajaran
ini sangat baik digunakan. Sedangkan hasil penilaian uji tanggapan oleh guru
didapat hasil rata-rata 88,09 yang termasuk kriteria sangat baik. Perangkat
pembelajaran model Realistic Mathematics Education berbasis etnomatematika
rumah adat Bubungan Lima berupa RPP 4 RPP dengan model RME berbasis
etnomatemtika. RPP tersebut mencakup materi yaitu keliling persegi dan persegi
panjang, keliling segitiga, luas persegi dan persegi panjang, luas segitiga dan
media pembelajaran miniatur Bubungan Lima.
Kata kunci : Realistic Mathemathics Education, Etnomatematika