POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK DI RUMAH (STUDI KASUS POLA ASUH ORANG TUA)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cara pola asuh orang tua dalam
meningkatkan motivasi belajar di rumah . Jenis penelitian ini penelitian kualitatif.
Metode yang digunakan adalah metode deskriptif analisis. Dalam penelitian ini
adalah orang tua dan anak sekolah dasar. Pengumpulan data pada penelitian ini
menggunakan studi kasus. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan
kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilapangan menggunakan teknik
observasi, wawancara dan dokumentasi. Objek dalam penelitian ini adalah
peranan orang tua dalam membimbing anak, sedangkan yang menjadi subjek
penelitian berjumlah 2 orang yang terdiri dari suami dan istri. pengabsahan data
menggunakan triangulasi, analisis data yang digunakan yaitu data collecting, data
reduction, data dan dislay dan conclusion. Instrumen penelitian ini menggunakan
wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pola asuh demokratis
dalam meningkatkan motivasi belajar anak di rumah. Disimpulkan bahwa pola
asuh demokratis dapat mendukung anak agar mandiri dan mempunyai
kepercayaan diri dalam dirinya dan merasa percaya diri yang tinggi dalam diri
anak.
Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Motivasi Belajar.