KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 KOTA BENGKULU

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menulis teks prosedur
siswa kelas XI SMA Negeri 7 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode
deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini semua siswa
kelas XI SMA Negeri 7 Kota Bengkulu Bengkulu yang berjumlah 460 orang siswa.
Sampel dalam penelitian ini menggunakan sample random sampling, yaitu sampel
acak sebanyak 15% dari jumlah populasi sebanyak 63 orang siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan teknik tes menulis teks prosedur. Kemampuan
menulis teks prosedur ini dinilai dari lima aspek, yaitu isi, struktur, diksi,
penggunaan bahasa dan mekanik. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini, yaitu statistik sederhana dengan menghitung rata-rata. Hasil penelitian
ini secara umum menunjukan bahwa kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas
XI SMA Negeri 7 Kota Bengkulu termasuk dalam kemampuan baik dengan
memperoleh nilai rata-rata sebesar 75,769. Hasil penelitian ini secara khusus dari
setiap aspek diketahui bahwa dari aspek isi termasuk dalam kemampuan baik dengan
memperoleh rata-rata sebesar 23,8, pada aspek strukturtermasuk dalam kemampuan
sangat baik dengan memperoleh rata-rata sebesar 17, pada aspek diksitermasuk dalam
kemampuan baik dengan memperoleh rata-rata sebesar 13,6, pada aspek penggunaan
bahasatermasuk dalam kemampuan baik dengan memperoleh rata-rata sebesar 14,4,
pada aspek mekaniktermasuk dalam kemampuan cukup dengan memperoleh rata-rata
6,9.
Kata kunci: Kemampuan Menulis, Teks Prosedur.