PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP TINGKAT HUBUNGAN SOSIAL REMAJA DI KELAS VII SMPN 01 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan Bimbingan
kelompok dengan teknik Sosiodrama terhadap tingkat hubungan sosial siswa di
SMP Negeri 1 Kota Bengkulu. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen
dengan one-group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa SMP Negeri 1 Kota Bengkulu di kelas 7.1. Sampel penelitian berjumlah 8
orang yang mengalami tingkat hubungan sosial rendah. Teknik pengambilan data
mengunakan kuisoner (angket) dengan skala model Likert. Teknik analisis data
pada penelitian ini menggunakan Uji T (paired sample test). nilai T adalah -
12.901 dan taraf signifikannya adalah 0.000 Ho (ditolak) dan Ha (diterima),
artinya adanya peranan layanan bimbingan kelompok secara signifikan dalam
meningkatkan Hubungan sosial siswa dan hasil uji T negative (-12.901). artinya
ada pengaruh yang signifikan terhadap tingkat hubungan sosial remaja sebelum
dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama di
kelas 7.1 SMP Negeri 1 kota Bengkulu.
.
Kata Kunci :Tingkat Hubungan Sosial Remaja, Bimbingan Kelompok,Sosiodrama