”PERAN KONSELING INDIVIDUAL TEKNIK REALITAS TERHADAP PERILAKU PELAKU BULLYING PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA N 8 BENGKULU SELATAN”

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui peran konseling individual teknik
realitas terhadap perilaku pelaku bullying pada siswa kelas XI IPS 1 SMAN 8
Bengkulu Selatan. Jenis yang digunakan pada penelitian ini yaitu kualitatif metode
studi kasus singel case dengan menggunakan populasi sebanyak 20 orang siswa
kelas XI IPS 1 SMAN 8 Bengkulu Selatan dan penentuan sampel menggunakan
teknik purposive sampling sehingga didapatkan 3 orang siswa yang menjadi
sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan observasi.
Hasil penelitian menunjukan adanya penurunan perilaku pelaku bullying setelah
diberikan layanan konseling individual teknik realitas sebagai langkah treatment.
Hal ini ditunjukan oleh hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada guru
yang mengajar di kelas dan siswa lain di kelas XI IPS 1 SMAN 8 Bengkulu Selatan
hasilnya perilaku pelaku bullying berkurang dari bullying verbal, fisik, dan
relational menjadi bullying verbal. Artinya ada pengaruh terhadap tingkat perilaku
pelaku bullying siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling individual
teknik realitas pada siswa kelas XI IPS 1 SMAN 8 Bengkulu Selatan.
Kata Kunci: Perilaku Bullying, Konseling Indivdual, Teknik Realitas.