PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TERAPI MUSIK RELAKSASI UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN AKADEMIK SISWA KELAS X MIPA UNGGUL SMA NEGERI 2 KOTA BENGKULU

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kecemasan yang terjadi pada siswa
selama proses pembelajaran di sekolah, tujuan penelitian ini untuk mengetahui
pengaruh terapi musik relaksasi dalam mereduksi kecemasan akademik siswa pada
proses pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan eksperimen one group pretest-posttest design dengan populasi 33
siswa kelas X MIPA Unggul SMA Negeri 2 Kota Bengkulu dan penentuan sampel
menggunakan teknik purposive sampling sehingga didapatkan 8 orang siswa
menjadi sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner skala Likert.
Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji validitas yang memiliki koefisien
0,308 – 0,780, uji reliabilitas pada penelitian ini berkisar pada nilai 0,932 yang
berarti relibel, kemudian pengujian hipotesis menggunakan uji t (paired sample t�test) yang menunjukkan nilai t= -9,048 dan sig(2-tailed) p < 0,05 sehingga Ho
ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh layanan konseling kelompok
dengan terapi musik relaksasi untuk mereduksi kecemasan akademik siswa kelas X
MIPA Unggul di SMA Negeri 2 Kota Bengkulu.
Kata Kunci: Kecemasan Akademik, Konseling Kelompok, Terapi Musik
Relaksasi.