ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI LINGKARAN DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN MOTIVASI BELAJAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara jenis kelamin dan
kemampuan koneksi matematis, hubungan antara motivasi belajar dan kemampuan
koneksi matematis, dan mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis siswa
dalam menyelesaikan soal pada materi lingkaran ditinjau dari jenis kelamin dan
motivasi belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian campuran. Subjek penelitian
ini yaitu 34 orang siswa kelas VIII SMPN 1 Kota Bengkulu pada semester genap
tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes, angket
motivasi belajar, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) tidak
terdapat hubungan yang signifikan antara jenis kelamin dan kemampuan koneksi
matematis; 2) terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan
kemampuan koneksi matematis; 3) kemampuan koneksi matematis siswa laki-laki
dengan motivasi belajar tinggi tergolong tinggi pada semua indikator, kemampuan
koneksi matematis siswa laki-laki dengan motivasi belajar sedang cenderung lebih
tinggi pada indikator menghubungkan antarkonsep matematika dan
menghubungkan matematika dengan bidang lain, kemamapuan koneksi matematis
siswa laki-laki dengan motivasi belajar rendah cenderung rendah pada semua
indikator; 4) kemampuan koneksi matematis siswa perempuan dengan motivasi
belajar tinggi dan sedang cenderung lebih tinggi pada indikator indikator
menghubungkan antarkonsep matematika dan menghubungkan matematika dengan
bidang lain, kemampuan koneksi matematis siswa perempuan dengan motivasi
belajar rendah cenderung rendah pada semua indikator.
Kata kunci : Jenis Kelamin, Kemampuan Koneksi Matematis, Motivasi Belajar