DIAGNOSIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL URAIAN ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII SMP NEGERI 21 LEBONG

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan dan
faktor penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaiakan soal
uraian aritmetika sosial pada siswa kelas VII SMP Negeri 21 Lebong.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini
adalah siswa yang mengalami kesulitan belajar matematika yang dipilih
oleh guru yang mengajar di kelas VII SMP Negeri 21 Lebong, berjumlah
25 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode tes dan
wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) jenis kesalahan
yang dilakukan siswa yaitu : (a) kesalahan dalam memahami soal 38,6%,
(b) kesalahan dalam menentukan rumus 48%, (c) kesalahan dalam operasi
penyelesaian 89,3%, (d) kesalahan dalam menyimpulkan 93,3%. (2)
faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam
menyelesaikan soal uraian aritmetika sosial ini berasal dari faktor internal
dan eksternal yaitu : minat, motivasi, sikap, lingkungan, dan fasilitas
belajar.
Kata kunci : Diagnosis, Deskriptif, Kesalahan, Aritmetika Sosial