DIAGNOSIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI PELUANG PADA SISWA KELAS XI SMK N 4 LEBONG

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan dan faktor
penyebab kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matematika
terkait materi peluang pada kelas XI SMK Negeri 4 Lebong. Jenis penelitian ini
adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa
kelas XI Perawat B SMKN 4 Lebong tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah
27 orang siswa. Instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah lembar tes dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan
pengujian validitas logis soal instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
jenis kesalahan yang dilakukan siswa yaitu kesalahan fakta dengan rata-rata
40,25%, kesalahan konsep dengan rata-rata 34,18%, kesalahan operasi dengan
rata-rata 55,55%, dan kesalahan prinsip dengan rata-rata 36,12%. Faktor penyebab
terjadinya kesalahan adalah siswa kurang teliti 66,7%, siswa kurang paham 87,5%,
dan siswa lupa 75,0%.
Kata kunci : Kesalahan, Diagnosis, Deskriptif, dan Peluang
xvi+ 129; 50 gbr; 11 tbl; 15 lampiran; pustaka acuan: 32 (1982-2021)