TINGKAT PEMAHAMAN GURU PAUD TERHADAP GROSS MOTOR SKILL SEBELUM MEMULAI PEMBELAJARAN DI KECAMATAN KEDURANG KABUPATEN BENGKULU SELATAN

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tingkat pemaham guru
terhadap gross motor skill dan menjadikan bahan evaluasi untuk menerapkan
pentingnya penerapan gross motor skill sebelum pembelajaran yang ada di
Kecamatan Kedurang Kabupaten Bengkulu Selatan. Penelitian menggunakan
pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru
Pendidikan Anak Usia Dini di Kecamatan Kedurang Kabupaten Bengkulu
Selatan. Sampel dalam penelitian ini adalah sampel total dengan jumlah 52 orang
guru PAUD dengan menggunakan angket untuk mengumpulkan data, setelah data
terkumpul di analisis menggunakan rumus kategori jenjang ordinal. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman guru Pendidikan Anak Usia
Dini di Kecamatan Kedurang terhadap gross motor skill anak usia dini yaitu
rendah. Tingkat pemahaman guru terhadap penerjemahan, penafsiran, dan
ekstrapolasi gross motor skill sebelum pembelajaran adalah sangat rendah. Saran
dari penelitian ini yaitu disarankan bagi Guru PAUD untuk lebih meningkatkan
serta memahami akan pentingnya gross motor skill pada anak, dengan cara
mengikuti seminar dan Diklat yang berhubungan dengan gross mootr skill .
Kata Kunci : Pemahaman, Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Gross Motor
Skill